旅游系
为加强我系生涯教育和就业指导，增强大学生职业规划意识和就业竞争力，促进高质量充分就业，我系定2025 年 11 月 27日举办“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”大学生职业规划大赛。现将有关赛事执行方案如下：
一、大赛主题
筑梦青春志在四方，规划启航职引未来。
二、大赛目标
构建“以赛促学、以赛促教、以赛促就”的就业育人工作机制，促进我系大学生生涯教育水平和就业指导服务水平再上新台阶，引导大学生树立正确的成长成才观和择业就业观，科学合理规划学业和职业发展，提升职业规划能力、综合素质和就业竞争力，实现毕业生高质量充分就业的工作目标。
三、大赛内容
（一）主体赛事。包括面向学生的成长赛道 、就业赛道。
1.成长赛道。面向非毕业年级学生，考察其树立生涯发展理念并合理设定职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程，通过学习实践提升综合素质和专业能力，体现正确的择业就业观念。
2.就业赛道。面向毕业年级学生，考察其求职实战能力，个人综合素质、专业能力与目标职业的契合度，个人发展路径与就业市场需求的适应度。
（二）同期活动。围绕主体赛事广泛开展各类就业指导和校园招聘活动。
四、大赛赛制
（一)大赛采用系赛、校赛两级赛制。
(二）材料提交。所有报名学生登录 https://zgs.chsi.com.cn 并按要求在大赛平台准确填写报名信息（全国大赛平台登录页面可下载学生操作手册），提交材料应坚持真实性原则，不得含有违法违规内容，否则将丧失参赛资格、所获奖项等相关权利。报名时间为 11 月 13 日 18:00—11 月 30 日 18:00，超时将不能报名。
（三）旅游系赛事安排。为激发学生职业规划意识，我系应积极动员全体在校学生参加职业规划大赛，在要求时间内举办系赛，进而选拔优秀选手进入校赛。安排如下：
1.旅游系比赛时间：11 月 27日
2.要求：报名参赛学生人数须不低于我系在校生总数的50%，所有参赛学生根据需要完成大赛平台开放的成长赛道生涯闯关、就业赛道职业适配度测评。
3.组织实施：旅游系组织就业专员、就业指导教师及相关领域、相近专业的教研室老师担任评委或指导老师，按照教育部、山西省文件要求严格评审参赛作品，确保符合参赛要求。选拔进入校赛的优秀选手名额不低于我系总人数的 1%。
五、参赛作品及要求
（一）成长赛道
1.参赛对象
非毕业年级（一、二、三年级）学生（不包含专升本学生）。
2.参赛作品
生涯发展报告：介绍设定职业目标的过程；实现职业目标的具体行动和成效；职业目标及行动的动态调整等（PDF 格式，文字不超过 2000 字，图表不超过 5 张）生涯发展展示（PPT 格式，不超过 50MB；可加入视频）
3.比赛环节
（1）成长赛道设主题陈述和评委提问环节。
（2）主题陈述（7 分钟）：选手结合生涯发展报告作陈述。
（3）评委提问（5 分钟）：评委结合选手陈述和现场表现提问。
4.评审标准
（二）就业赛道
1.参赛对象：毕业年级（四、五年级）和专升本学生。
2.参赛作品：
(1）求职简历（PDF 格式）。
(2)求职综合展示（PPT 格式，不超过 50MB;可加入视频）。
(3)辅助证明材料，包括实践、实习、获奖等证明材料（PDF 格式，整合为单个文件，不超过 50MB）。
3.比赛环节
(1)就业赛道设主题陈述和综合面试环节。
(2)主题陈述（6 分钟）：选手结合求职综合展示 PPT，陈述个人求职意向和职业准备情况。
(3)综合面试（6 分钟）：评委提出真实工作场景中可能遇到的问题，选手提出解决方案，评委结合选手陈述自由提问。
4.评审标准
六、工作开展计划
（一）高度重视，充分发动。我系要把大赛作为加强和改进生涯教育、促进高质量充分就业的重要载体，多渠道、全覆盖开展大赛宣传动员，确保每一位学生及时获取大赛动态，有效激发大学生参赛意愿，做到“全员知晓、应赛尽赛”。我系就业专员作为联络员，负责赛事的沟通交流工作。
(二）周密部署，精心组织。根据大赛的总体要求结合学校实际情况，制定详细的大赛实施方案，确保参赛作品质量和赛事活动的安全有序推进。我系将强化系赛的组织安排，公平办赛、开放办赛，确保通过比赛树立各年级、各专业的朋辈生涯榜样，起到良好的示范作用。
（三）严格审核，确保质量。旅游系进入校赛的参赛选手由我校的专职就业指导老师担任指导老师，全程指导参赛学生撰写参赛作品及 PPT 的制作，加强与学生的沟通交流并及时反馈，确保推荐选手的作品质量符合评审要求。
（四）总结梳理，推广经验。认真总结梳理办赛经验，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。
